SEGUNDA CONTEXTUALIZACIÓN

                                                        29 de Noviembre del 2016

“2da CONTEXTUALIZACIÓN DE SANTO DOMINGO

 AZTACAMECA, AXAPUSCO”

En la segunda jornada de prácticas profesionales de los días 23, 24 y 25 de Noviembre del presente año, comenzare a platicar como es que nuevamente llegue al preescolar que se encuentra ubicado en Santo Domingo Aztacameca, Axapusco, (Temascalapa) Edo. De México, esta vez como ya conocía la ubicación del preescolar fue un poco más rápido el llegar, el primer día yo tomaría el autobús en Tizayuca Hidalgo, llegue a la parada de autobuses a las 7:00 am para irme en el autobús de 7:15 am pero esta vez el autobús llego demasiado tarde, llego a las 7:45 am y pues la verdad yo estaba muy preocupada porque ya era muy tarde, el tiempo aproximado que me hago de mi domicilio al municipio donde se encuentra el preescolar es de 1 hora, y de verdad creí que no llegaría, pero por fortuna llegue exactamente a las 8:30 am.

Durante mi transcurso pude notar que la vista va cambiando, el contexto es muy diferente, ya que a partir de Temascalapa se puede notar que es semi-rural, ya que se puede ver que no hay centros comerciales, en los municipios se aprecian paisajes naturales, con muchos pastizales, y también se puede observar que Santo Domingo es el último municipio de Temascalapa, y se tiene que pasar por muchos más municipios pequeños y rodeados de grandes terrenos baldíos, al llegar al municipio se ve una gran tranquilidad, el clima va cambiando ya que en el municipio donde yo vivo se siente un poco de frió, pero al estar en el municipio de Santo Domingo, se siente un clima fresco y como se encuentra entre tantos cerros (Anexo 1) y el municipio se encuentra de uno de ellos arriba ,cuándo el sol comienza a salir y se siente muchísima calor, las calles se ven vacías ya que a partir de las 7:00 am los niños, jóvenes entran a la escuela y los padres de familia viajan a trabajar a los municipios de alrededor, pero en la tarde apartir de las 1:00 pm en el centro se encuentra gente en el centro, pude notar que la gente es muy tranquila y también pude notar que la gente permanece en sus casas, aunque está retirado de donde yo vivo, me sentí en confianza por que como ya lo había mencionado se siente una gran tranquilidad y a mí me gusto conocer otros municipios. El centro de Santo Domingo está muy bonito, a que en esta se encuentra el quiosco, el reloj y la iglesia principal del municipio, (no tengo conocimiento de cuando fue fundada debido a que al momento de preguntar a los habitantes, me contestaban que no tenían conocimiento de esto) (Anexo 2), alrededor de estas se encuentran algunos puestos de comida y ropa, la comunidad cuenta con diferentes servicios como es de internet , luz, agua, drenaje, áreas de juego deportivo, delegación, centro, tiendas (abarrotes, ropa, vidriería, cocinas económicas, billar, tortillerías, carnicería, peluquería, lácteos, carnes, tlapalería, pollería, artículos de limpieza, lavandería,  veterinaria, etc.), e instituciones como lo es preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, universidad (UAEMEX, fue fundada en el año 2000 esta es una universidad pública que cuenta con diferentes carreras como Ingeniería en Computación, Lic. en Administración, Contaduría, Derecho, Informática administrativa y en Psicología (Anexo 3) . Santo Domingo cuenta con un total de 630 hogares y con 2713 habitantes.

En el municipio se celebra la fiesta del pueblo el 4 de agosto y 4 de octubre, estas se celebran con feria, juegos pirotécnicos, jaripeos, arrancones, se queman castillos y durante la fiesta se presentan grupos de bailes, y como en todo pueblo, en sus casas realizan una comida familiar para festejar la fiesta del pueblo como mole con pollo o barbacoa. Al pueblo le decían los taberos porque hace mucho tiempo jugaban la tabita, este se trataba de lanzar la taba del borrego (un hueso de la pata del chivo o del borrego) a modo de dados al suelo o sobre una mesa, en esta se realizaban apuestas con dinero.

Anexo 1. Vista de Cerros

Anexo 2. Centro de Santo Domingo

Anexo 3. Universidad UAEMEX

La calle del preescolar se encuentra en la entrada de Santo Domingo, que lleva por nombre calle Calmecac (Anexo 4) al bajar del autobús, se siente un ambiente muy tranquilo, en la esquina de la calle donde se encuentra el preescolar se encuentra una casa con locales, también hay una pequeña tienda, la cual no se encuentra surtida como otras, se encuentran casas (Anexo 5), y también se observa una cancha de basquetbol donde los niños y jóvenes van a jugar con sus amigos, familiares etc.

Anexo 4. Esquina de la calle Calmecac

Anexo 5. Casa que se encuentran en la calle Calmecac

Enseguida también se puede observar una capilla (Anexo 6) que fue fundada hace muchos años antes, en la parte de atrás de la institución se encuentran ubicada propiedades de padres donde se encuentra su casa esta fue fundada hace aproximadamente 8 años, al igual que la casa los padres hicieron un mural de la Virgen de Guadalupe (Anexo 7), en seguida se puede ver un terreno baldío y a lado de este se encuentra el preescolar,

Anexo 6. Capilla

Anexo 7. Imagen de la Virgen de Guadalupe

Enseguida se muestra el preescolar Sor Juana Ines de la Cruz (Anexo 8 y 9), el terreno donde se encuentra el preescolar era parte del DIF el cual fue donado para la SEP y así fundando el jardín de niños “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” contando con una matrícula de 63 alumnos primer grado, segundo grado  y tercer grado, así  regido por el PEP 2011. En el ciclo escolar 2016 de acuerdo con la reforma educativa los cambios han generado infraestructuras, mobiliario en buenas condiciones y la actualización de Docentes.

Anexo 8. Preescolar Sor Juana Ines de la Cruz

Anexo 9. Parte interna del Preescolar Sor Juana Ines de la Cruz

El preescolar no es muy grande ya que esta solo cuenta con una barda perimetral, zaguán, puerta, con 3 salones (primer, segundo y tercer grado) (Anexo 10),  la dirección compartida con la biblioteca escolar (Anexo 11), en esta anteriormente se encontraban los baños, el cuarto de intendencia y los baños de niñas y niños, estos últimos no cuentan con lavamanos ni puertas (Anexo 12), una pequeña piscina redonda (Anexo 13), al igual que cuenta con un patio muy amplio el patio principal donde se hacen honores y festivales y el patio donde se encuentra el área de juegos, esta es de pasto, en esta se encuentran columpios (hechos con llantas), pasamanos, res baladillas y también cuenta con una mini cancha de futbol y basquetbol (Anexo 14).

Anexo 10. Salones del Preescolar

Anexo 11. Dirección y Biblioteca escolar

Anexo 12. Baño de niñas

Anexo 13. Piscina del preescolar

Anexo 14. Área de juegos del preescolar

La institución cuenta con una computadora, impresora, bocinas para computadora, una pantalla de plasma, una bocina grande que la utilizan para algún evento de la institución, también cuenta con un cañón y una lona que la utilizan para ponerle videos y películas, estos son utilizados por las docentes del preescolar, para la distintas actividades que se presenten en la institución.

Se tiene como Misión fomentar una cultura de valores universales con dedicación, responsabilidad y disciplina para mejorar el logro educativo y ser reconocidos como una escuela de calidad.

Su Visión es el ser una escuela de equipo humano capacitado, con valores y comprometidos para brindar a la comunidad los servicios requeridos, cubriendo las necesidades de competencias en sus alumnos regulares y la integración de alumnos con necesidades educativas especiales; así mismo contar con la infraestructura necesaria para proyectar resultados óptimos en el servicio que se brinda. La institución se encarga de dar medidas de seguridad mediante reuniones con el apoyo del comité de seguridad escolar.

Al principio yo creí que el preescolar era grande como en mi municipio, y sin embargo fue muy diferente a lo que yo creía, al entrar sentí una buena vibra y aunque no es un preescolar muy grande, los niños, los maestros y los padres son gente humilde que tratan bien a las personas, se siente un buen ambiente y así me sentí con muchas ganas de trabajar y conocer las culturas de ese municipio.