POSTURA

ESCUELA NORMAL DE TECÁMAC

LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

LAURA AIDEE HERNÁNDEZ LÓPEZ

24 DE OCTUBRE DEL 2016

POSTURA SOBRE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA: SU SENTIDO EDUCATIVO Y SOCIAL

En este ensayo se tomara una postura sobre la educación obligatoria ya que actualmente es un tema importante porque yo como docente en formación debo conocer, analizar y comprender más sobre esta misma. La educación obligatoria es un elemento que ha sido creada por la sociedad, a la cual se le llama escolarización, una de las preguntas que todos nos hacemos es, ¿Para qué nos sirve la educación? ,como todos sabemos esta nos puede favorecer de muchos modos, como un buen desarrollo para la preparación laboral, como también la obtención de distintas oportunidades, pero al igual como puede afectar de muchos sentidos, por ejemplo que al terminar una carrera no todos podemos conseguir un buen empleo, una buena economía, pero la debemos asumir, porque es obligatoria y es una realidad social, ya que esta amplia los conocimientos en los diferentes ámbitos que nos desarrollaremos en la vida diaria. La educación obligatoria es un bien que debe estar garantizado por el Estado, debe proteger nuestros derechos en la educación. Pero ¿qué pasaría si la educación dejara de ser obligatoria y gratuita?, nadie lo sabe por qué solo nos daríamos cuenta cuando esta dejara de existir, entonces es ahora donde debemos de empezar a valorar, especialmente nosotras como docentes ya que es donde se encuentra nuestro trabajo y también la sociedad lo debe hacer. Nosotros hemos crecido por lo que la sociedad dice y también por lo que dice la escuela, pero esta última la hace con fines de bienestar, nos ayuda a ampliar nuestros conocimientos y desarrollarlos.

Se dice mucho que todas las personas tienen acceso a la educación sin importar de él origen o la cultura de donde provienen, porque esta se encarga de integrar para que todos tengan las mismas oportunidades, también se pretende que todos tengamos las mismas condiciones de escolaridad y así poder ampliar nuestros conocimientos, para poder obtener la misma escolarización pero, esto ya está planteado desde hace mucho tiempo y sin embargo seguimos igual pero sin embargo no es así ya que en México existen muchos niños y adolescentes que no pueden estudiar, hay niños que están en las calles trabajando, entonces no todos tienen las mismas oportunidades. Dice Gimeno Sacristán que la educación es un derecho y por esto mismo debemos considerarla importante, ya que los seres humanos no llegamos al mundo con un conocimiento, sino que están se van obteniendo de acuerdo a nuestras experiencias, así que debemos tener un cierto interés por aprender y entonces es ahí donde entra la educación obligatoria y nosotros los docentes porque nuestro papel en la sociedad es muy importante ya que nosotros vamos creando un cierto interés en los alumnos y desarrollar sus capacidades para que logren mejorar. En la actualidad es importante que adquiramos un mismo nivel educativo ya que para cualquier empleo te piden un cierto nivel de preparación.

El ser humano puede recibir educación en distintos campos o posibilidades que se encuentre, nos debes preparar para cualquier situación que se nos pueda presentar en la vida, es necesario que las escuelas respondan a las exigencias de la sociedad, esta debe establecer diversos criterios para poder informar a los alumnos sobre la actualidad, al igual que se debe recibir una educación la cual nos permita ser partícipes en distintos temas que se pueda manifestar en la sociedad, para esto necesitamos docente que pueda preparar a los alumnos ante estas situaciones, en esta se verá el buen desempeño que tienen los docentes, la educación obligatoria es la base de la sociedad para que esta pueda estar en un buen nivel de escolarización y así mismo lograr el crecimiento de esta, así que debemos darle el valor que se merece, pero quizás y también necesitamos que realmente la educación sea obligatoria porque como ya lo había mencionado, no todos tenemos las mismas oportunidad, no todos pueden pertenecer a una institución, entonces es ahí donde nuestro país sería mejor en todos los sentidos.

BIBLIOGRAFIA

GIMENO SACRISTÁN JOSÉ (2005), LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA: SU SENTIDO EDUCATIVO Y SOCIAL (3ra EDICIÓN). MADRID: MORATA